• Immigrant’s experience in U.S. Literature («The Book of Unknown Americans» by Chrisitina Henríquez and «We Need New Names” by NoViolet Bulawayo) 

  Бойчук, Петро (2025)

  У сучасному глобалізованому світі проблема міграції та досвіду іммігрантів набуває особливої значущості. Політичні конфлікти, економічна нерівність і соціальна нестабільність призводять до масових переміщень населення, ...
• Навчальна педагогічна практика “Освітні студії (методичний аспект)”: зміст та структура програми 

  Борецька, Ганна Едуардівна (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  Представлено робочу програму навчальної педагогічної практики “Освітні студії (методичний аспект)” для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня, що навчаються за спеціальністю А4 Середня освіта (спеціалізація ...
• Програма навчальної педагогічної практики “Освітні студії (педагогічний аспект)” 

  Кудіна, Валерія Василівна (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  Представлено програму навчальної педагогічної практики “Освітні студії (педагогічний аспект)” для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, що навчаються за спеціальністю А4 Середня освіта. Програму укладено ...
• Робоча програма навчальної дисципліни “Сучасні технології навчання іноземних мов” 

  Устименко, Ольга Михайлівна (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  У цій публікації представлено робочу програму навчальної дисципліни для професійно-методичної підготовки майбутніх учителів іноземних мов “Сучасні технології навчання іноземних мов”. Мета вивчення дисципліни полягає в ...
• Інтегроване заняття з української мови у форматі мовно-пісенного токшоу: інноваційні підходи до формування мовної компетентності здобувачів освіти 

  Мінчак, Галина Богданівна (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  У статті представлено досвід проведення інтегрованого заняття з української мови у формі мовно-пісенного токшоу “В українському ритмі”, реалізованого зі здобувачами філологічного факультету освітніх технологій Київського ...

View more