http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/129 2026-04-30T09:42:10Z 2026-04-30T09:42:10Z Паршикова, Олена Олексіївна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7659 2025-03-28T06:44:24Z 2025-01-01T00:00:00Z

Комунікативно-ігрові технології раннього навчання іноземної (німецької) мови Паршикова, Олена Олексіївна Навчально-методичний посібник призначений для студентів бакалаврату, які навчаються за спеціальністю «014 Середня освіта» та освітньо-професійною програмою «Іноземні мови та літератури, методика навчання іноземних мов і зарубіжної літератури (німецька / англійська мова і друга західноєвропейська мова)». Посібник забезпечує підготовку студентів до практичних занять з навчальної дисципліни вибіркового блоку «Комунікативно-ігрові технології раннього навчання іноземної (німецької) мови у закладах загальної середньої освіти». У навчально-методичному посібнику окреслено мету і завдання вибіркового курсу, представлено основний зміст лекцій, плани практичних занять, рекомендовану літературу, запропоновано завдання та навчальні матеріали для опрацювання на практичних заняттях та у самостійній роботі.

2025-01-01T00:00:00Z Лемешко, Людмила Сергіївна Стрельник, Ольга Олександрівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7471 2024-12-03T11:16:33Z 2024-01-01T00:00:00Z

Добрий день, французька мова! A1-A2: Ч. 2 Лемешко, Людмила Сергіївна; Стрельник, Ольга Олександрівна Цей навчально-методичний посібник призначений для початківців та аматорів французької мови та культури. Структура посібника є спіралеподібною, тобто від простішого до складнішого. Автори поклали в основу освоєння французької мови, принцип вивчення нового матеріалу на базі вже засвоєного; наприклад: на підґрунті освоєної лексики подаються нові граматичні структури, а на відпрацьованому граматичному матеріалі вивчається нова лексика. Видання складається з чотирьох модулів, кожен модуль передбачає засвоєння студентом, або учнем визначених умінь та навичок, а саме: лексичний мінімум, що базується на реаліях сучасної Франціїї, поданий граматичний компонент, фонетичну складову, яка відпрацьовується на автенчитних прислів’ях та приказках та ідентифіковану комунікативну компетенцію. Автори ставлять за мету, зацікавити, заохотити, допомогти та навчити кожного, хто бажає; а також познайомити та привернути особливу увагу кожного як до французької мови так і до Франції загалом.

2024-01-01T00:00:00Z Лемешко, Людмила Сергіївна Стрельник, Ольга Олександрівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7470 2024-12-03T11:17:06Z 2024-01-01T00:00:00Z

Добрий день, французька мова! A1-A2: Ч. 1 Лемешко, Людмила Сергіївна; Стрельник, Ольга Олександрівна Цей навчально-методичний посібник призначений для початківців та аматорів французької мови та культури. Структура посібника є спіралеподібною, тобто від простішого до складнішого. Автори поклали в основу освоєння французької мови, принцип вивчення нового матеріалу на базі вже засвоєного; наприклад: на підґрунті освоєної лексики подаються нові граматичні структури, а на відпрацьованому граматичному матеріалі вивчається нова лексика. Посібник складається з п’яти модулів, кожен модуль передбачає засвоєння студентом, або учнем визначених умінь та навичок, а саме: лексичний мінімум, що базується на реаліях сучасної Франції, поданий граматичний компонент, фонетичну складову, яка відпрацьовується на аутенчитних прислів’ях та приказках та ідентифіковану комунікативну компетенцію. Автори ставлять за мету, зацікавити, заохотити, допомогти та навчити кожного, хто бажає; а також познайомити та привернути особливу увагу кожного як до французької мови так і до Франції загалом.

2024-01-01T00:00:00Z Гольцова, Маріанна Геннадіївна Фабрична, Яна Геннадіївна Черхава, Олеся Олегівна Крикніцька, Ірина Олександрівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7394 2024-11-18T11:55:52Z 2024-01-01T00:00:00Z

Practical Guide to Learning English Гольцова, Маріанна Геннадіївна; Фабрична, Яна Геннадіївна; Черхава, Олеся Олегівна; Крикніцька, Ірина Олександрівна Навчальний посібник укладений для студентів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальності 014 Середня освіта, спеціалізації 014.021 Англійська мова і література і має на меті формування професійно орієнтованої англомовної комунікативної компетентності майбутніх вчителів до рівня володіння мовою В2 (незалежний користувач) відповідно до рекомендацій РЄ. Посібник складається з трьох частин, зміст і навчальні цілі яких спрямовані на практичне оволодіння студентами системою англійської мови та нормами її функціонування у мовленнєвих комунікативних ситуаціях, пов‘язаних із сферою туризму та подорожувань, здійсненням функцій вчителя, реаліями і традиціями вищої освіти та науки в Україні та англомовних країнах.

2024-01-01T00:00:00Z