<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>ФАКУЛЬТЕТ ГЕРМАНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2272" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2272</id>
<updated>2026-05-10T11:52:02Z</updated>
<dc:date>2026-05-10T11:52:02Z</dc:date>
<entry>
<title>Вербальні та невербальні засоби репрезентації оцінки в англомовних інтернет-форумах: стилістичний аспект</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2573" rel="alternate"/>
<author>
<name>Кравченко, Олена Олександрівна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2573</id>
<updated>2021-12-08T20:06:26Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Вербальні та невербальні засоби репрезентації оцінки в англомовних інтернет-форумах: стилістичний аспект
Кравченко, Олена Олександрівна
The aim of the paper is to identify and describe the means of verbalization and non-verbalization of evaluation in Internet forums. In accordance of the paper with the aim, following tasks were set: ➢ to define the notion of the Internet forum and the functional and stylistic features of this genre of Internet communication; ➢ to consider the concept of multimodality in the context of Internet forums; ➢ to consider and compare existing approaches to the study of assessment, to study the structure of assessment and ways of its verbalization and non-verbalization at different language levels; ➢ to elaborate an evaluation classification based on the classifications presented in the master's thesis;&#13;
➢ to define the notion of internet comments as a subgenre of internet discourse;&#13;
➢ to conduct a linguistic analysis of the means of expressing evaluation in Internet forums.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Лінгвостилістичні засоби вираження агресії в сучасному англомовному медійному дискурсі</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2570" rel="alternate"/>
<author>
<name>Чмихун, Діана Сергіївна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2570</id>
<updated>2021-12-08T19:58:03Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Лінгвостилістичні засоби вираження агресії в сучасному англомовному медійному дискурсі
Чмихун, Діана Сергіївна
The aim of this work is to provide a detailed outline of stylistic means of expressing aggression in modern English media discourse. The aim of this study is achieved by the following tasks: − to elicit the concept of verbal aggression as a manifestation of destructive speech behavior; − to survey the concept of aggression in different scholarly disciplines; − to systematize scholarly approaches to the study of various aspects of speech aggression; − to elicit stylistic features of verbal aggression in modern media discourse; − to substantiate the psychological aspect of the phenomenon of aggression;&#13;
− to identify the main forms and types of verbal aggression and explore the frequency of their use in media discourse; − to examine the manifestations of verbal aggression in electronic online publications, as well as in the comments of Facebook, Instagram and YouTube users.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Мультимодальна алюзивність англомовної та українськомовної реклами: зіставний аспект</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2566" rel="alternate"/>
<author>
<name>Здітовецька, Анна Олегівна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2566</id>
<updated>2021-12-08T19:47:48Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Мультимодальна алюзивність англомовної та українськомовної реклами: зіставний аспект
Здітовецька, Анна Олегівна
This research aims to reveal specificity of verbal and visual allusions in their multimodal integration in English and Ukrainian advertisements through their comparative analysis. In accordance with this aim, the following tasks are set: - to generalise properties of advertisements, their communicative and cultural aspects; - to specify main features and functions of advertisements; - to outline general characteristics of multimodality and its role in advertisements; - to systemise properties of allusion as a stylistic means from the perspective of its typology and functions; - to identify stages and procedures of allusions analysis in English and Ukrainian advertisements; - to reveal the main types of verbal allusions in English and Ukrainian advertisements; - to characterise visual allusions in English and Ukrainian advertisements; - to compare multimodal interaction of verbal and visual allusions in English and Ukrainian advertisements.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Образність Covid-19 в англомовній та українськомовній поезії: мультимодально-стилістичний і компаративний аспекти</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2565" rel="alternate"/>
<author>
<name>Скоробогатько, Катерина Юріївна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/2565</id>
<updated>2021-12-08T19:45:59Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Образність Covid-19 в англомовній та українськомовній поезії: мультимодально-стилістичний і компаративний аспекти
Скоробогатько, Катерина Юріївна
The aim of this study is to determine multimodal stylistic means of constructing COVID-19 imagery in Anglophone and Ukrainian poetic texts in comparative aspect. The aim of this research is achieved by performing the following tasks: • to investigate the phenomenon of COVID-19; • to discuss COVID-19 from a linguistic perspective; • to examine COVID-19-related poetry; • to outline the main features of multimodal stylistics; • to analyse and compare multimodal stylistic characteristics of COVID-19 imagery in Anglophone and Ukrainian poetic texts.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
