http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/3448 2026-05-05T00:54:50Z 2026-05-05T00:54:50Z Ярмолінська, Аріна Олегівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5064 2023-07-31T20:57:57Z 2023-01-01T00:00:00Z

Місце і роль предмета «Іноземна мова» у розв’язанні завдань навчання та виховання школярів Ярмолінська, Аріна Олегівна Метою курсової роботи є дослідити місце і роль іноземної мови у розв’язуванні завдань навчання та вихованні школярів. До мети були поставленні конкретні завдання: - дослідити методику вивчення іноземної мови, як науки та концепцію загальної середньої освіти та навчання іноземних мов; - дослідити формування особистості школяра в процесі вивчення іноземних мов; - встановити стандарти середньої освіти та концепцію навчання іноземних мов у загальноосвітніх шкільних закладах; - визначити підходи та засоби навчання іноземних мов та культур; - обґрунтувати системи вправ для формування іншомовної комунікації.

2023-01-01T00:00:00Z Шокало, Олена Олегівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5063 2023-07-30T13:26:57Z 2023-01-01T00:00:00Z

Формування німецькомовної граматичної компетентності в учнів 7 класу у закладах середньої освіти за темою «Freundschaft» Шокало, Олена Олегівна Мета дослідження: вивчення ефективних методів та підходів до формування граматичної компетенції на основі теми «Freundschaft» учнів 7 класу в німецькій мові. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати теоретичні підходи до формування граматичної компетенції в німецькій мові учнів 7 класу. 2. Дослідити методи формування граматичної компетенції на основі теми «Freundschaft». 3. Визначити ефективні методи та прийоми, які сприяють формуванню граматичної компетенції на основі теми «Freundschaft». 4. Розробити інструкції для вчителів з використання ефективних методів та прийомів для формування граматичної компетенції на основі теми «Freundschaft» учнів 7 класу. 5. Провести аналіз ефективності запропонованих методів та прийомів у формуванні граматичної компетенції на основі теми «Freundschaft» учнів 7 класу.

2023-01-01T00:00:00Z Ровінська, Мирослава Андріївна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5062 2023-07-30T13:24:30Z 2023-01-01T00:00:00Z

Методика формування німецькомовної компетентності в читанні в учнів 8 класу у закладах загальної середньої освіти Ровінська, Мирослава Андріївна Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, практично розробити та перевірити ефективність методики формування німецькомовної компетентності в читанні в учнів 8 класу ЗЗСО за темою "Alltag". Відповідно до мети визначено такі завдання дослідження: 1. дослідити структуру і зміст компетентності в читанні як складової НМКК; 2. проаналізувати вікові та психологічні особливості підлітка як суб’єкта навчання НМ; 3. визначити методичні засади формування НКЧ учнів 8 класу у ЗЗСО; 4. розробити методику формування НКЧ в учнів 8 класу; 5. проаналізувати результати дослідного навчання, проведеного під час практики та сформулювати висновки про ефективність розробленої методики.

2023-01-01T00:00:00Z Поліщук, Анна Володимирівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5061 2023-07-30T13:23:05Z 2023-01-01T00:00:00Z

Розвиток інклюзивної освіти в Україні Поліщук, Анна Володимирівна Мета дослідження ‒ Визначити проблеми та перспективи розвитку інклюзивної освіти в Україні та розкрити особливості удосконалення роботи з дітьми з ООП. У відповідності з метою дослідження вирішувались наступні завдання: - дослідити стан розвитку навчання дітей з особливими потребами в освіті; - охарактеризувати принципи покращення інклюзивного навчання; - окреслити значущість тенденції розвитку освіти; - висвітлити відношення до дітей з ОПП в освітньому середовищі; - проаналізувати відношення до інклюзії в освіті.

2023-01-01T00:00:00Z