<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>014.023 Французька мова і література</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/3457" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/3457</id>
<updated>2026-04-29T14:22:44Z</updated>
<dc:date>2026-04-29T14:22:44Z</dc:date>
<entry>
<title>Використання аудіовізуальних засобів для формування франкомовної лексичної компетентності в учнів 8-го класу</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5082" rel="alternate"/>
<author>
<name>Чала, Єлизавета Олександрівна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5082</id>
<updated>2023-08-13T09:57:56Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Використання аудіовізуальних засобів для формування франкомовної лексичної компетентності в учнів 8-го класу
Чала, Єлизавета Олександрівна
Мета роботи – розробити сучасну методику з використання аудіовізуальних засобів для формування французькомовної лексичної компетентності в учнів 8-го класу.&#13;
Завдання: - дослідити набуток вітчизняних загальноосвітніх шкіл з застосування аудіовізуальних засобів для проведення навчальних занять з французької мови у 8-класі; - проаналізувати сучасні науково-методичні розробки, застосовані українських та зарубіжних загальноосвітніх навчальних закладах; - розробити аудіовізуальний контент для формування франкомовної лексичної компетентності в учнів; - методом наукових спостережень оцінити результати впровадження кластерної розробки та доцільність застосування подібних методологічних прийомів для вивчення французької лексики.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Розвиток творчого потенціалу особистості в процесі навчальної діяльності</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5081" rel="alternate"/>
<author>
<name>Тележинська, Софія Юріївна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5081</id>
<updated>2023-08-13T09:56:19Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Розвиток творчого потенціалу особистості в процесі навчальної діяльності
Тележинська, Софія Юріївна
Мета дослідження: дослідити вплив різних технологій навчання на розвиток творчих здібностей учнів в процесі вивчення англійської та французької мов. Завдання роботи:&#13;
1) охарактеризувати здобутки науковців щодо проблематики формування творчого потенціалу особистості під час навчання;&#13;
2) дослідити особливості вивчення іноземних мов в процесі розвитку творчих здібностей у школярів;&#13;
3) визначити методи та прийоми, які стимулюють творчу активність учня, як загального процесу навчання.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Шляхи формування естетичних смаків, ідеалів та ціннісних орієнтацій у процесі вивчення іноземної мови</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5080" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ричка, Лоліта Сергіївна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5080</id>
<updated>2023-08-13T09:55:41Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Шляхи формування естетичних смаків, ідеалів та ціннісних орієнтацій у процесі вивчення іноземної мови
Ричка, Лоліта Сергіївна
Мета та завдання курсової роботи. Основною метою даної курсової роботи є вивчення процесу формування естетичних уподобань, ідеалів та ціннісних орієнтацій у процесі вивчення іноземної мови. Для досягнення цієї мети було поставлено такі завдання: - розглянути теоретичні основи формування естетичних уподобань, ідеалів та ціннісних орієнтацій; - вивчити специфіку процесу вивчення іноземної мови; - &#13;
визначити фактори, що впливають на формування естетичних уподобань, ідеалів та ціннісних орієнтацій у процесі вивчення іноземної мови; - виявити особливості сприйняття іноземної мови у різних культурах; - описати практичні методи та прийоми, які можуть допомогти формувати естетичні уподобання, ідеали та ціннісні орієнтації в процесі вивчення іноземної мови.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Методика формування французькомовної лексичної компетентності учнів 7 класу з використанням цифрових технологій</title>
<link href="http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5079" rel="alternate"/>
<author>
<name>Пухова, Стефанія Юріївна</name>
</author>
<id>http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5079</id>
<updated>2023-08-13T09:53:49Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Методика формування французькомовної лексичної компетентності учнів 7 класу з використанням цифрових технологій
Пухова, Стефанія Юріївна
Мета дослідження полягає у розробці комплексу вправ за допомогою цифрових технологій для розвитку французькомовної ЛК в учнів 7 класу ЗЗСО та у перевірці їх ефективності.&#13;
Для досягнення мети дослідження необхідно виконати такі завдання:&#13;
1) розглянути теоретичні засади;&#13;
2) розробити комплекс вправ для формування французькомовної ЛК з використанням цифрових технологій;&#13;
3) експериментально перевірити запропоновані вправи та їх ефективність;&#13;
4) надати рекомендації у використанні інноваційних технологій на уроках французької мови.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
