http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/3993 2026-04-29T09:28:07Z 2026-04-29T09:28:07Z Шкуренко, Вікторія Русланівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4088 2023-06-13T08:34:13Z 2023-01-01T00:00:00Z

Психологічний клімат родини як чинник особистісного розвитку підлітка Шкуренко, Вікторія Русланівна Мета дослідження – визначити особливості впливу психологічного клімату родини на особистісний розвиток підлітка. В першому розділі даної роботи висвітлено теоретичний аналіз впливу психологічного клімату родини на особистісний розвиток підлітка. В другому розділі представлене емпіричне дослідження, за результатами якого ми виявили взаємозв'язок між тривожністю підлітків і характером батьківських відносин у родині. В результаті проведеного дослідження ми підтвердили гіпотезу про те, що особливості дитячо-батьківських відносин є ключовими чинниками, що сприяють особистісному розвитку підлітка. На основі отриманих результатів, ми здійснили розробку рекомендацій щодо профілактики за двома напрямками: гармонізація дитячо-батьківських відносин у родині, профілактика конфліктів і сімейного неблагополуччя, що обумовлюють високий рівень тривожності у підлітків; розвиток рефлексії.

2023-01-01T00:00:00Z Ткаченко, Марія Сергіївна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4087 2023-06-13T08:25:36Z 2023-01-01T00:00:00Z

Особливості емоційної сфери українських біженців Ткаченко, Марія Сергіївна Метою дослідження є теоретично обґрунтувати й емпірично дослідити особливості емоційної сфери українських біженців. Наукова новизна роботи проявляється в тому, що робиться спроба порівняння динамічних характеристик емоційних переживань біженців у контексті російсько-української війни. Для емпіричної частини дослідження були використані такі методики як опитувальники Спілбергера «Шкала тривоги Спілбергера (STAI)», Дженкенсона «Діагностика схильності до стресів», «САН (Методика та діагностика самопочуття, активності та настрою)» та Бека «Шкала депресії Бека». Практичне значення одержаних результатів. Результати дослідження можуть бути використані у подальших наукових дослідження та в організації психодіагностичної та консультативної роботи з українськими біженцями.

2023-01-01T00:00:00Z Танасієнко, Анастасія Євгенівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4086 2023-06-13T07:17:58Z 2023-01-01T00:00:00Z

Розлади харчової поведінки в юнацькому віці: психологічний аспект Танасієнко, Анастасія Євгенівна Метою даної роботи є теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити взаємозв’язок між розладами харчової поведінки та індивідуальними психологічними особливостями в юнацькому віці. Об’єкт дослідження – харчова поведінка в юнацькому віці. Предмет – вплив індивідуальних особливостей на порушення харчової поведінки в юнацькому віці. В першому розділі представлені основні підходи до розуміння понять «харчова поведінка», «розлади харчової поведінки», сучасні погляди на розлади харчової поведінки. Були проаналізовані основні види розладів харчових поведінки та їх симптоматика. Зазначені психологічні особливості осіб юнацького віку. Другий розділ включає в себе аналіз емпіричного дослідження. В цій частині представлені методи, вибірка, аналіз, результати, інтерпретація та власний висновок.

2023-01-01T00:00:00Z Ріполовська, Дарія Василівна http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4085 2023-06-13T07:09:33Z 2023-01-01T00:00:00Z

Дослідження переживання критичної ситуації (на матеріалі стресових подій весни і літа 2022 р.) Ріполовська, Дарія Василівна Об’єкт дослідження - особливості впливу стресогенних чинників на психоемоційне здоров'я індивіда. Предмет - психоемоційний стан осіб, що постраждали внаслідок війни (подій весни і літа 2022 р.). Метою даної роботи є визначити рівень негативного впливу воєнного конфлікту на психічне здоров’я українців. Робота складається з 2 розділів: У першому розділі розглянуті підходи до понять кризових станів людини, стресу, перших ідей переживання стресових ситуацій та його впливу на стан людини, класифікація та характеристика емоційного реагування особистості на стресогенні чинники. У другому розділі проаналізовано рівень стресу вибірки з 60 осіб. Описано особистісний, психоемоційний профіль середньостатистичного українця в контексті кризових ситуацій.

2023-01-01T00:00:00Z