http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/1081 2026-04-30T04:42:35Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/1090 Словотвірна парадигматика агентивних іменників в українській мові (на матеріалі ідіолекту сучасних письменників) Якимчук, Юлія Сергіївна Метою кваліфікаційної роботи є дослідження словотвірних парадигм іменників –назв осіб за професійним заняттям, за соціальним станом і званням, найменувань осіб за внутрішніми ознаками. Для реалізації поставленої мети необхідно розв’язати такі завдання:1) обґрунтувати поняття «словотвірна парадигма»;2) установити структурні типи словотвірних парадигм лексико-семантичних груп агентивних іменників на основі частиномовної належності їхніх дериватів;3) з’ясувати вплив мовних і позамовних чинниківна дериваційні й особливості агентивних іменників;4) систематизувати структурні типи словотвірної парадигми агентивних іменників;5) запропонувати власну типологічну характеристику агентивних іменників. 2020-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/1086 Мовні засоби експресивізації тексту в ідіолекті Юрія Винничука Ляшенко, Олександра Євгеніївна Мета дослідження – здійснити комплексний аналіз мовних засобів експресивізації тексту та функціонування експресем в ідіолекті Юрія Винничука. Реалізація зазначеної мети потребувала виконання таких завдань: –проаналізувати погляди вчених на історію розвитку категорії експресивностів українській мові та особливості її функціонування на всіх рівнях мовної системи; –диференціювати поняття «експресія» та «експресивність»; –окреслити зв’язок експресивності з такими поняттями, як «емоційність» та «оцінність», сформулювати їхні основні диференційні ознаки; –дослідити відомі підходи до класифікації мовних засобів експресивізації тексту; –простежитиособливості використання експресивних мовних засобів у художньому дискурсі; –класифікувати експресемивідповідно до структурних, семантичних та функційних ознак; –визначити особливості вживання експресивних засобів на всіх мовних рівнях у сучасному художньому дискурсі на матеріалі романів Ю. Винничука. 2020-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/1084 Функції та принципи мовної гри в сучасній українській дитячій поезії (на матеріалі серії книг «Сучасна дитяча поезія») Кузьомко, Катерина Сергіївна Мета дослідження–проаналізувати основні вияви та особливості функціонування мовної гри в дитячій поезії на матеріалі творів сучасних українських авторів. Для досягнення поставленої мети окреслено такі завдання: 1)з'ясувати основні підходи до витлумачення мовної гри та вивчення дитячої літературиу сучасному мовознавстві та літературознавстві; 2)визначити «мовну гру» як комунікативно-стилістичне явище; 3)проаналізувати функції мовної гри в художній літературі; 4)виявити загальні особливості художньої літератури для дітей; 5)систематизувати та класифікувати наявні засоби мовної гри на матеріалі сучасної української дитячої поезії; 6)дослідити особливості вживання прийомів мовної гри та їхню роль в українській дитячій поезії; 7)з'ясувати функційні можливості лексики, фонетичних, граматичних ресурсів мови у формуванні мовної гри в дитячій поезії. 2020-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/1082 Фраземіка химерної прози Євгена Гуцала: лінгвокультурологічний аспект Будківська, Вікторія Сергіївна Мета роботи –вивчити структурно-семантичні та функційні особливості фраземіки химерної прози Є.Гуцала. Для досягнення мети виконано такі завдання: -проаналізовано специфіку фразеології національної мови; -опрацьовано поняття фразеологізму та основні підходи до його визначення; -досліджено особливості індивідуально-авторського використання фразеологізмів; -виявлено особливості використання прислів’їв і приказок як елементу шаблонності; -з’ясовано особливості граматичної структури ФО; -досліджено структурно-семантичні трансформації ФО. 2020-01-01T00:00:00Z