http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/3468 2026-04-29T16:17:42Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4982 Психологічні особливості емпатії підлітків Сьомак, Катерина Дмитрівна Мета курсової роботи- вивчити загальні характеристики емпатії на основі теоретичного аналізу літератури. Інтегративний підхід розглядає емпатію, поєднуючи гносеологічний та етичний відтінки сенсу. Два основних значеннєві відтінки поняття «емпатія» пов'язані з трьома основними його джерелами – поняттями «співчуття», «співпереживання» в основному для гносеологічних підходів і «симпатія» в основному для етичних. 2023-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4981 Психологічний контекст проблеми агресивної поведінки у молодшому шкільному віці Поліщук, Вікторія Олександрівна Метою роботи є висвітлення та теоретичне обґрунтування проблем агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку та емпіпричне дослідження причин, наслідків та запровадження можливих шляхів вирішення цієї проблеми. В ході виконання зазначених завдань роботи застосовувався комплекс методів дослідження: аналіз і синтез, вивчення термінологічної бази дослідження, порівняння та узагальнення. 2023-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4980 Категорія «щастя» у віковій психології Перещ, Дарія Юріївна Мета роботи: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити особливості розуміння та прояву категорії «щастя» у осіб студентського віку. Експериментальне дослідження психологічних особливостей прояву щастя у студентів першокурсників було здійснено за допомогою анкети «Що таке щастя?» Ми з’ясували, що щастям для студентів є той стан, коли поряд з ними знаходяться близькі їм люди, коли вони мають можливість любити та дружити, коли мають змогу реалізувати свої можливості, коли можуть просто жити і радіти життю, а також тоді, коли просто хочеться літати. 2023-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4978 Вивчення організаторських та лідерських здібностей в юнацькому віці Красюк, Карина Олександрівна Мета курсової роботи - проаналізувати теоретичні аспекти організаторських та комунікативних здібностей, визначити їх роль у сучасному соціальному, політичному та економічному контексті розвитку України, вивчити методики та підходи до їх розвитку, а також дослідити особистісні та професійні якості, які сприяють успішному розвитку цих навичок, з метою формування знань та практичних навичок у галузі розвитку організаторських та комунікативних здібностей. 2023-01-01T00:00:00Z