http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5117 2026-04-22T17:51:49Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/8014 Інтегроване заняття з української мови у форматі мовно-пісенного токшоу: інноваційні підходи до формування мовної компетентності здобувачів освіти Мінчак, Галина Богданівна У статті представлено досвід проведення інтегрованого заняття з української мови у формі мовно-пісенного токшоу “В українському ритмі”, реалізованого зі здобувачами філологічного факультету освітніх технологій Київського національного лінгвістичного університету, які навчаються за освітньою програмою “Українська мова і література, англійська мова, зарубіжна література”. Основною метою заходу стало вивчення мовних норм і явищ сучасної української літературної мови на матеріалі українського пісенного простору. Токшоу передбачало інтерактивну форму комунікації: студенти працювали в командах, демонструючи рівень мовної обізнаності, вміння розпізнавати лексико-граматичні й фонетичні явища, знаходити мовні помилки, дешифрувати приховані смисли. Програму заходу вибудувано у вигляді низки конкурсів, кожен із яких мав чітке мовне спрямування, логічну структуру, а також орієнтацію на міждисциплінарні зв’язки. Важливим компонентом заняття стала рефлексія. Підкреслено високий потенціал токшоу як педагогічного інструмента, що сприяє глибшому засвоєнню норм сучасної української мови, активізує комунікативну взаємодію, формує мовне чуття і водночас розвиває емоційний інтелект, креативність, критичне мислення й національну ідентичність молоді. 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/8013 Робоча програма навчальної дисципліни “Фразеологічні процеси в сучасній українській мові (на матеріалі сучасних масмедіа)” Пашинська, Людмила Михайлівна Робоча програма вибіркової навчальної дисципліни “Фразеологічні процеси в сучасній українській мові (на матеріалі сучасних медіа)” призначена для студентів першого курсу першого бакалаврського рівня у галузі знань 01 “Освіта / Педагогіка”, спеціальності А4 Середня освіта, зі спеціалізації А4.01 Українська мова і література. Курс спрямований на з’ясування здобувачами освіти причин і факторів інноваційних процесів у національній фразеології (на матеріалі сучасних медіа), основних джерел її поповнення на певному хронологічному зрізі, на виділення тематичних груп неофразем, що зазнають кількісних і якісних змін, на розв’язання проблем унормування та подальшої кодифікації нової фразеології. Отримані знання знайдуть застосування в майбутній професійній діяльності та в повсякденній практиці неофіційного спілкування, слугуватимуть надійним підґрунтям для підвищення комунікативної компетентності всіх, хто прагне до самовдосконалення. 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7949 Основи термінознавства Баган, Мирослава Петрівна Посібник призначений для студентів, які навчаються за освітньою програмою "Українська мова і література, англійська мова, зарубіжна література" першого (бакалаврського) рівня освіти за спеціальністю А4 Середня освіта, предметною спеціальністю А4.01 Українська мова і література. Допомогти студентам у вивченні курсу “Основи термінознавства” має на меті цей посібник. Зокрема, він відбиває інформаційний обсяг навчальної дисципліни, який структуровано на три змістові модулі. Керуючись наповненням змістових модулів, студенти зможуть самостійно проаналізувати мету й актуальні проблеми термінознавства, вивчити етапи формування української термінологічної лексики, з’ясувати специфіку організації та функціонування термінологічних систем. 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7742 Методи та організація сучасних філологічних досліджень Баган, Мирослава Петрівна Посібник призначений для студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти, які навчаються за спеціальністю 035 Філологія, та всіх, хто бажає вдосконалити свої дослідницькі вмінння. 2025-01-01T00:00:00Z