http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/6143 2026-04-29T19:05:32Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7010 Антиутопічний аспект роману М. Етвуд “Оповідь служниці” Рудоквас, Марія Павлівна Мета дослідження : зосереджує увагу на дослідженні та розкритті антиутопічних аспектів у романі М. Етвуд "Оповідь служниці". Завдання дослідження: 1. Вивчення літературного жанру антиутопія. 2. Вивчення сучасних інтерпретацій жанру антиутопія. 3. Вивчення особливостей канадської літератури. 4. Аналіз антиутопічних аспектів та художніх засобів у романі "Оповідь служниці". 5. Аналіз та порівняння роману та екранізації. Суть цього дослідження полягає в тому, щоб розширити наші знання про жанр антиутопія та сучасні інтерпретації в літературі, особливості літератури Канади. 2024-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/6235 Психолого-педагогічні основи білінгвального навчання Маркіна, Софія Олександрівна Робота присвячена дослідженню психолого-педагогічних основ білінгвального навчання, що є актуальним в умовах глобалізації та зростаючої потреби у володінні кількома мовами. Основна мета роботи полягає в аналізі психологічних та педагогічних аспектів, які впливають на ефективність білінгвального навчання. У першому розділі роботи визначено поняття білінгвізму в науково-методичних дослідженнях, досліджений історичний аналіз розвитку білінгвального навчання учнів, досліджені методи та прийоми навчання у білінгвальному середовищі. У другому розділі роботи розкрито особливості організації навчального процесу у білінгвальних класах, визначено роль вчителя та педагогічні підходи в білінгвальному навчанні. Результати дослідження можуть використовуватися педагогами і методистам: для розробки та впровадження ефективних методик навчання; батькам – для розуміння процесу та переваг білінгвального виховання. 2024-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/6157 Формування лексичної компетентності у говорінні в учнів 5 класу на основі використання казок у позакласній роботі з німецької мови Ямкова, Яна Сергіївна Мета роботи – теоретично обґрунтувати методику використання комплексу вправ на основі текстів казок у процесі формування лексичних компетенцій у діалогічному мовленні учнів 5 класу. Мета роботи визначається і досягається шляхом вирішення низки взаємопов’язаних завдань: - визначення мети та змісту розвитку лексичних компетентностей учнів п’ятого класу; - вивчення етапів формування німецької лексичної компетенції в монологічному мовленні учнів 5 класу; - проаналізувати етапи формування німецької лексичної компетенції в діалогічному мовленні учнів 5 класу; - визначити особливості використання методу казки в позакласній роботі з німецької мови; - розгляд використання методу казки в процесі формування лексичної компетенції німецької мови в мовленні учнів 5 класу. 2024-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/6156 Формування активного словникового запасу учнів п'ятого класу на уроках німецької мови засобами storytelling Степанюк, Анастасія Василівна В курсовій роботі на тему «Формування активного словникового запасу учнів п'ятого класу на уроках німецької мови засобами storytelling» основний акцент зроблено на досліджені можливостей технології storytelling на формування активного словникового запасу учнів п'ятого класу на уроках німецької мови, розроблений комплекс вправ з використанням storytelling, які використовувались під час формувального експерименту, проведений теоретичний аналіз літератури з теми дослідження. Мета полягає у вивченні попереднього досвіду та аналізі особливостей та можливих шляхів впровадження стратегій storytelling під час занять з іноземної мови для формування активного словникового запасу учнів п'ятого класу Робота складається з 30 сторінок основного тексту і налічує 28 джерел використаної літератури 2024-01-01T00:00:00Z