http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7943 2026-05-10T11:41:27Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/8004 Методика формування в учнів 10 класу французькомовної граматичної компетентності в говорінні Нога, Руслана Вікторівна Актуальність теми даного дослідження зумовлена кількома чинниками. По-перше, необхідністю подолання формалізованого підходу до навчання граматики в середній школі. По-друге, потребою у практичних методичних інструментах, які забезпечують інтеграцію граматичних структур у реальне усне мовлення. По-третє, важливістю створення сприятливого мовленнєвого середовища, в якому учень відчуває себе активним суб’єктом комунікації. І, нарешті, — запитом сучасної педагогіки на особистісно орієнтоване навчання, де мовлення слугує не лише формою навчальної діяльності, а й способом самовираження. 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/8003 Методика організації та проведення лексичних та граматичних ігор на уроці французької мови в базовій школі з використанням платформи WORDWALL Ворон, Григорій Михайлович Наукова новизна кваліфікаційної роботи полягає в дослідженні теоретичних засад формування в учнів базової школи лексичної та граматичної компетентностей із застосуванням ігор, створених на платформі «Wordwall». Практична цінність полягає у розробці комплексу вправ для розвитку в учнів базової школи французькомовних лексичної та граматичної компетентностей в говорінні і можливості його використання при вивченні французької мови. 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/8002 Шляхи реалізації педагогіки партнерства в сучасній українській школі Кузнецова, Марія Максимівна У сучасному світі педагогіка партнерства відіграє надзвичайно важливу роль, як для вчителя, так і для учнів. Принципи та цінності, які вона демонструє, допомагають у формуванні рівноправних відносин, які виявляються у взаємодовірі, повазі до особистості, прийнятті зобов'язань та обов'язковості виконання домовленостей. На сьогоднішній день актуальним є питання щодо шляхів реалізації цієї концепції у сучасних українських школах, тому що багато закладів загальної середньої освіти можуть бути непроінформовані щодо такого наукового підходу. Освіта в Україні ставить перед собою за мету формування свідомої та різнобічно-розвиненої особистості, яка буде здатна виховати майбутнє покоління, спираючись на моральні принципи, що не будуть шкодити формуванню здорових стосунків із різними членами суспільства. 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/8001 Формування читацької німецькомовної компетентності у старшокласників на основі художніх текстів сучасної німецької літератури Ярмолінська, Аріна Олегівна Магістерська робота «Формування німецькомовної читацької компетентності старшокласників на основі художніх текстів сучасної німецької літератури» присвячена обґрунтуванню та перевірці ефективної методики розвитку читацької компетентності засобами автентичної сучасної літератури. У дослідженні наголошено на трансформації читання з технічної навички у процес інтерпретації, міжкультурної взаємодії та особистісно значущого осмислення тексту. Робота підкреслює важливість використання сучасних художніх творів у навчанні іноземної мови в умовах глобалізації й цифровізації освіти. Тексти сучасної німецькомовної літератури, зокрема роман Керстін Ґір «Rubinrot. Liebe geht durch alle Zeiten», довели високу мотиваційну привабливість та сприяли розвитку мовної компетентності, культурної обізнаності й критичного мислення учнів. 2025-01-01T00:00:00Z