http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/17 Sun, 12 Apr 2026 23:33:12 GMT 2026-04-12T23:33:12Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7912 Неофраземи періоду російсько-української війни (на матеріалі медіа) Пашинська, Людмила Михайлівна; Школа, Галина Миколаївна У статті з’ясовано поняття неологізм та неофразеологізм (неофразема), проаналізовано нові фразеологічні одиниці російсько-української війни за такими ознаками: способом творення, структурою та стилістичними функціями. Обґрунтовано та проілюстровано прикладами вживань із медіадискурсу новостворені та модифіковані неофраземи російсько-української війни, визначено їх роль у системі мови та функції в мовленні українців. Спостереження над мовою медіа доводить, що фразеологічна системи української мови активно відображає всі зміни, пов’язані з новими реаліями повномасштабної російської агресії проти України. У статті доведено, що неофраземи аналізованого періоду характеризуються новизною форми і змісту, стилістичною виразністю, образністю, емоційністю. Багато з них постають шляхом переосмислення вільних словосполучень, їх детермінологізації, метафоризації та метонімізації. З’ясовано, що серед неофразем помітне місце посідають стійкі словосполучення, до складу яких входять топоніми-ойконіми (назви міст), топоніми-хороніми (назви країн) та відтопонімні прикметники. Зроблено висновок, що фразеологічна система сучасної української мови швидко реагує на події в суспільно-політичному житті країни, зокрема події російсько-української війни. Це підкреслює думку про те, що мова українських медіа перебуває в постійному розвитку, поповнюючи фразеологічний склад сучасної української мови. Нові фразеологічні одиниці відбивають сьогодення, а їхня поява спричинена як подіями російсько-української війни, так і подіями у світі. Аналізовані неофраземи засвідчують не лише творчий потенціал українців, їхню здатність засобами мови реагувати на воєнні події, а й відображають гнучкість і адаптивність української мови, її можливість бути засобом комунікації в постійно змінюваних умовах спілкування. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7912 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7911 Фемінні й маскулінні властивості передвиборчих промов кандидатів і кандидаток у президенти США 2024 року: лінгвопрагматичний аналіз Морякіна, Ірина Анатоліївна; Львова, Надія Леонідівна Статтю присвячено контрастивному аналізу передвиборчих промов кандидатів і кандидаток на посаду президента США – Дональда Трампа, Джозефа Байдена, Нікі Гейлі й Камали Гаріс, проголошених у ході президентської кампанії 2024 р., у світлі теорії гендеру. Для проведення запропонованої розвідки опрацьовано фундаментальні праці зарубіжних й українських мовознавців у царині гендерної лінгвістики, уточнено поняття гендеру. Визначено критерії аналізу зазначених виступів, які включають стереотипні ознаки чоловічого й жіночого стилів мовлення, та проаналізовано засоби їхньої вербалізації. Встановлено, що в сучасному американському політичному дискурсі поглиблюється тенденція до стирання жорстких вимог до чоловічої та жіночої мовленнєвої поведінки. Промови кандидатів чоловічої статі відзначаються високим ступенем емоційності, гіпертрофованості оцінок, яка відображена у використанні значного масиву емоційно забарвленої лексики й розмаїтого спектра стилістичних фігур, що є фемінінними ознаками стилю мовленнєвої комунікації. Водночас у промовах кандидаток поряд із фемінінними рисами мовлення спостерігаємо широке застосування жорстких комунікативних стратегій, які характеризуються агресивністю і реалізуються в погрозах й образах, що є визнаним проявом маскулінної поведінки. Однак повного нівелювання між жіночим і чоловічим мовленням не відбувається. Мовці-чоловіки продовжують домінувати над жінками за обсягами і тривалістю виступів, їхні тези підкріплюються конкретними фактами і цифрами, а з метою дискредитації опонентів допускається уживання лексики зниженого стилістичного регістру із вкрай негативним забарвленням. Оратори-жінки традиційно докладають надмірних зусиль для створення емпатії з боку виборців, надають перевагу гнучким комунікативним стратегіям, зокрема солідаризації з аудиторією, уникають або мінімізують уживання розмовної лексики зниженого стилістичного регістру. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7911 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7732 English for third-year students (self-study assignments) Богун, Світлана Володимирівна; Горькава, Надія Олексіївна; Князева, Лариса Віталіївна; Львова, Надія Леонідівна; Семилітко, Інна Олександрівна Навчальний посібник призначений для студентів третього курсу гуманітарних ЗВО, які здійснюють підготовку фахівців з англійської мови. Він створений як додатковий комплекс навчально-методичних матеріалів до підручника "English for third-year students" ( автори Іванчук В. В., Богун С. В., Князева Л. В., Горькава Н. О.) для вдосконалення компетентностей у писемному та усному мовленні шляхом організації самостійної роботи студентів. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7732 2025-01-01T00:00:00Z http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7722 Переклад як особливий вид комунікації Ємець, Наталія Олександрівна Посібник розроблено для студентів першого курсу до вибіркової дисципліни «Переклад як особливий вид комунікації». У посібнику висвітлюються основні питання перекладознавста у комунікативному ракурсі, Теоретичний матеріал подається відповідно до робочої програми курсу, підкріплюється питаннями для самоконтролю та оригінальними статтями. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7722 2025-01-01T00:00:00Z