• Ефективність використання ШІ у науковій роботі здобувачами вищої освіти 

  Ніколаєва, Софія Юріївна (Ad orbem per linguas. До світу через мови, 2026)

  Актуальність дослідження проблеми ефективності використання штучного інтелекту у науковій роботі здобувачів вищої освіти зумовлена інтенсивним упровадженням інструментів штучного інтелекту (ШІ) у сферу освіти в цілому ...
• Вірогідність згенерованих ШІ відповідей на промпти з проблем формування іншомовних комунікативних мовленнєвих компетентностей: довіряй, та розум май 

  Ніколаєва, Софія Юріївна; Черниш, Валентина Василівна; Дьячкова, Яна Олегівна (Іноземні мови., 2026)

  У статті узагальнено досягнення науковців у сфері застосування технологій штучного інтелекту (ШІ) в освіті загалом та в навчанні іноземних мов зокрема. Основну увагу приділено формуванню іншомовних мовленнєвих комунікативних ...
• Assessing students’ global competence using artificial intelligence: experimental research 

  Nikolaeva, Sofiya Yuriivna; Diachkova, Yana Olehivna; Syzenko, Anastasiia (International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 2026)

  This paper addresses the challenge of assessing global competencies in higher education, an essential skill set for students in today’s interconnected world. Despite its importance, current assessment methods struggle to ...
• Сучасний погляд на використання ШІ у навчанні іноземних мов і культур 

  Ніколаєва, Софія Юріївна; Дьячкова, Яна Олегівна; Борисенко, Олександра Анатоліївна. (Педагогічна Академія: наукові записки., 2026)

  У статті проаналізовано різні аспекти проблеми використання штучного інтелекту (ШІ) у навчанні іноземних мов і культур та розвитку міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності (МІКК). Зроблено огляд основних ...
• Достовірність згенерованих ШІ відповідей на промпти з проблем формування мовних компетентностей як складової міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності 

  Ніколаєва, Софія Юріївна; Черниш, Валентина Василівна; Дьячкова, Яна Олегівна (Перспективи та інновації науки, 2026)

  У статті узагальнено досягнення науковців у сфері розвитку технологій штучного інтелекту (ШІ) та їхнього застосування в освіті загалом й у навчанні іноземних мов зокрема. Основну увагу приділено формуванню мовних комп ...
• Artificial intelligence as a mediator in intercultural foreign language learning: opportunities and challenges. Innovation for a sustainable future: integrating technology, education, and science 

  Nikolaeva, Sofiya; Diachkova, Yana (Abstracts of V International Scientific and Practical Conference., 2026)

  The past five years have witnessed a surge of interest in AI applications for foreign language learning (FLL) and intercultural communicative competence (ICC) development. Researchers worldwide, including Caranovic, ...
• Communication in international humanitarian relief: profiling Ukrainian boundary spanners 

  Diachkova, Yana Olehivna; Nikolaeva, Sofiya Yuriivna; Guertler, R. (Journal of Intercultural Communication, 2025)

  Boundary spanning—the actions and roles individuals or organizations undertake to bridge differences and facilitate communication, collaboration, and understanding across diverse cultural, organizational, or geographical ...
• Електронне інноваційне портфоліо як засіб вимірювання рівня сформованості інноваційної компетентності здобувачів вищої освіти. 

  Ніколаєва, Софія Юріївна; Дьячкова, Яна Олегівна (Педагогічна Академія: наукові записки. (22)., 2025)

  У статті всебічно проаналізовано різні аспекти проблеми інноваційної компетентності здобувачів вищої освіти. Зроблено огляд основних державних та інституціональних документів із зазначеної проблеми: законів, кодексів, ...
• Структура змісту інноваційної компетентності у галузі навчання іноземних мов і культур здобувачів освіти 

  Ніколаєва, Софія Юріївна (Culturology, upbringing and education as components of pedagogical and philological activity. Theory and teaching methods, 2025)

  Проблема інноваційної компетентності (ІК) здобувачів освіти різних рівнів цікавить науковців протягом багатьох років. Під ІК в освіті ми розуміємо систему мотивів, знань, умінь та навичок, особистісних якостей здобувачів ...
• Assessment and self-assessment of the education applicants’ innovative competence 

  Nikolaeva, Sofiya Yuriivna; Chernysh, Valentyna Vasilivna; Diachkova, Yana Olehivna (XIV International scientific and practical conference «Transformations of the individual and society: challenges of the future»., 2025)

  Проблема формування інноваційної компетентності досліджується науковцями протягом значного періоду часу. Наразі вона також не втратила своєї актуальності. У цій публікації ми, слідом за С. Кириленко (2023), додержуємося ...
• Кейс як інноваційний метод для формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх викладачів 

  Свиридюк, Віра Петрівна (Riga, ISMA, 2025)
• Педагогіка вищої школи 

  Кудіна, В. В.; Матвієнко, О. В.; Соловей, М. І. (© Видавничий центр КНЛУ, 2025)

  У навчальному посібнику на системній основі представлено основні змістові модулі дисципліни “Педагогіка вищої школи”. У структурі посібника тексти лекцій, завдання для самоконтролю різних рівнів складності та додатки для ...
• Інформаційно-цифрові технології в освітній діяльності 

  Коваль, Т. І.; Бесклінська, О. П. (Видавничий центр КНЛУ, 2026)

  У навчальному посібнику висвітлено теоретичний та практичний матеріал відповідно до змісту нормативної дисципліни „Інформаційно-цифрові технології в освітній діяльності” освітніх програм „Іноземні мови та літератури, ...
• Е. Кестнер Der kleine Grenzverkehr. «Малий прикордонний рух» 

  Свиридюк, Віра (Видавничий центр КНЛУ, 2026)

  Навчальний посібник з німецької мови призначається для студентів факультетів іноземних мов закладів вищої освіти, які мають намір навчитися читати та розвивати мовленнєві навички німецькою мовою. Посібник спрямований на ...
• Навчальна педагогічна практика “Освітні студії (методичний аспект)”: зміст та структура програми 

  Борецька, Ганна Едуардівна (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  Представлено робочу програму навчальної педагогічної практики “Освітні студії (методичний аспект)” для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня, що навчаються за спеціальністю А4 Середня освіта (спеціалізація ...
• Програма навчальної педагогічної практики “Освітні студії (педагогічний аспект)” 

  Кудіна, Валерія Василівна (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  Представлено програму навчальної педагогічної практики “Освітні студії (педагогічний аспект)” для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, що навчаються за спеціальністю А4 Середня освіта. Програму укладено ...
• Робоча програма навчальної дисципліни “Сучасні технології навчання іноземних мов” 

  Устименко, Ольга Михайлівна (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  У цій публікації представлено робочу програму навчальної дисципліни для професійно-методичної підготовки майбутніх учителів іноземних мов “Сучасні технології навчання іноземних мов”. Мета вивчення дисципліни полягає в ...
• Навчання іноземних мов у контексті профілізації середньої освіти: досвід і реалії 

  Зєня, Любов Яківна; Анісімова, А. О. (Видав. центр КНЛУ, 2025)

  У публікації розглянуто особливості профільної іншомовної освіти старшокласників крізь призму інтеграції іноземної мови як навчального предмета з іншими навчальними дисциплінами, що забезпечує встановлення і реалізацію ...
• Difficulties of the higher educational institutions students in writing heading abstracts to scientific articles 

  Nikolaeva, Sofiya Yuriivna; Chernysh, Valentyna Vasilivna; Diachkova, Yana Olehivna (Stockholm, 2023)
• The higher education applicants’ academic integrity: test structure 

  Nikolaeva, Sofiya Yuriivna; Chernysh, Valentyna Vasilivna; Diachkova, Yana Olehivna (Madrid, 2024)

  Проблема дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього процесу є однією з найбільш актуальних не лише в Україні, а й у світі. У 1992 році було створено центр академічної доброчесності (англ. International ...

View more