У статті презентовано два формати розробленого авторкою мультимедійного наочного посібника. Перший формат призначено для учителя / викладача іспанської мови; другий – для самостійної роботи старшокласника / студента.
У статті розглянуто методичний аспект формування лінгвосоціокультурної компетентності у контексті культурологічного підходу до навчання школярів іспанської мови (на прикладі теми «Las Navidades»). Представлено укладений ...