Креативне письмо на уроках іноземної мови: малі віршовані форми як засоби формування іншомовної компетентності

Бігич, Оксана Борисівна

dc.contributor.author	Бігич, Оксана Борисівна
dc.date.accessioned	2018-04-18T06:39:30Z
dc.date.available	2018-04-18T06:39:30Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Бігич, Оксана Борисівна. Креативне письмо на уроках іноземної мови: малі віршовані форми як засоби формування іншомовної компетентності / О. Б. Бігич // Іноземні мови. - 2017. - № 2. - С. 11-15	en_US
dc.identifier.issn	1817-8510
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.kyiv.ua/xmlui/handle/787878787/214
dc.description.abstract	У статті представлено міжкультурну компетентність як цільову для формування на уроках іноземної мови. Наведено визначення міжкультурної компетентності. Виокремлено її складники. Акцентовано роль креативного письма в формуванні міжкультурної компетентності. З-поміж малих віршованих форм виокремлено вірш-діамант, клеріх’ю, акровірш, синквейн, які проілюстровано прикладами англійською мовою. Згадано два підходи до навчання письма, з-поміж яких найприйнятнішим для навчання школярів креативного письма є процесуальний підхід.	en_US
dc.subject	міжкультурна компетентність	en_US
dc.subject	креативне письмо	en_US
dc.subject	урок іноземної мови	en_US
dc.subject	підходи	en_US
dc.subject	вірші	en_US
dc.subject	межкультурная компетентность	en_US
dc.subject	креативное письмо	en_US
dc.subject	урок иностранного языка	en_US
dc.subject	подходы	en_US
dc.subject	стихотворения	en_US
dc.subject	intercultural competence	en_US
dc.subject	creative writing	en_US
dc.subject	foreign language lessons	en_US
dc.subject	approaches	en_US
dc.subject	poems	en_US
dc.title	Креативне письмо на уроках іноземної мови: малі віршовані форми як засоби формування іншомовної компетентності	en_US
dc.type	Article	en_US