Питання сучасного уроку української мови: текстоцентризм, практично-мовленнєва спрямованість, поліфункціональність

Abstract

Мета курсової роботи полягає у визначенні, теоретичному обґрунтуванні особливостей та показників сучасного уроку української мови в закладі загальної середньої освіти. Відповідно до зазначеного об'єкта, предмета й мети виникає необхідність вирішення таких завдань: • опрацювати науково-методичну літературу та схарактеризувати систему методів і прийомів для навчання української мови у закладах загальної середньої освіти; • виявити методичні показники сучасного уроку української мови; • з’ясувати необхідність урахування текстоцентризму як головного принципу підбору навчального матеріалу на уроці мови; • визначити практично-мовленнєву спрямованість уроку для повноцінної реалізації головної мети вивчення української мови в школі; • розтлумачити поліфункціональність уроку української мови як ознаку нової освітньої парадигми навчання.