Формування іспаномовної лексичної компетентності в учнів 8 класу засобом кроссенсу

Волочай, Діана Андріївна

dc.contributor.author	Волочай, Діана Андріївна
dc.date.accessioned	2023-07-29T20:27:16Z
dc.date.available	2023-07-29T20:27:16Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Волочай Д. А. Формування іспаномовної лексичної компетентності в учнів 8 класу засобом кроссенсу : курсова робота / Д. А. Волочай ; наук. кер. О. Б. Бігич ; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2023. - 43 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5042
dc.description.abstract	Мета дослідження – виявити стратегії, підходи та ефективні засоби формування іспаномовної лексичної компетенції. Для реалізації мети були поставлені наступні завдання: - охарактеризувати теоретичні аспекти іншомовної лексичної компетентності; - визначити особливості використання технології кроссенсу на уроках іспанської мови; - встановити роль іспаномовної лексичної компетентності засобом кроссенсу; - надати практичні рекомендації, приклади щодо формування іспаномовної лексичної компетенції засобом кроссенсу.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	crossense	en_US
dc.subject	competence	en_US
dc.subject	lexical competence	en_US
dc.subject	competence approach	en_US
dc.subject	Spanish language	en_US
dc.subject	кроссенс	en_US
dc.subject	компетентність	en_US
dc.subject	лексична компетентність	en_US
dc.subject	компетентнісний підхід	en_US
dc.subject	іспанська мова	en_US
dc.title	Формування іспаномовної лексичної компетентності в учнів 8 класу засобом кроссенсу	en_US
dc.type	Other	en_US