Стаття присвячена пошуку шляхів оптимізації розвитку навичок писемного мовлення студентів-філологів німецькою мовою. У статті представлено лінгвістичні характеристики реферату як наукового тексту.

Поширення контактів України з європейськими країнами, розвиток нових інформаційних технологій у галузі освіти підсилюють потребу студентів вищих навчальних закладів (ВНЗ) в оволодінні писемномовленнєвими навичками і вміннями. ...