Навчання майбутніх учителів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням автентичних відеоматеріалів

Abstract

Метою дослідження є обґрунтування теоретичних положень навчання ММ, практична розробка та перевірка ефективності запропонованої методики формування ПОАКММ майбутніх учителів англійської мови. Мета дослідження передбачає такі завдання: 1) аналіз стану сформованості компетентності у монологічному мовленні майбутніх учителів; 2) аналіз літератури для визначення особливостей навчання монологічного мовлення майбутніх учителів; 3) відбір та опрацювання автентичних відеоматеріалів для формування професійно орієнтованої англомовної компетентності у монологічному мовленні; 4) дослідження методики застосування АВ на заняттях АМ в університеті та виокремити особливості їх застосування в навчальному процесі; 5) уточнення визначення поняття КММ та опис методики формування КММ у майбутніх учителів АМ; 6) розробка комплексу вправ для навчання монологічного мовлення з використанням автентичних відеоматеріалів та експериментальна перевірка ефективності розробленого комплексу вправ; 7) формулювання методичних рекомендацій щодо формування ПОАКММ у майбутніх учителів.