• Формування у майбутніх учителів англійської мови компетентності в читанні з використанням публіцистичних текстів 

  Балаян, Вікторія Валеріївна (2021)

  Мета роботи – розроблення методики формування англомовної компетентності в читанні студентів 3 курсу спеціальності 014 Середня освіта з використанням текстів сучасної публіцистики Робота має наступні завдання: розглянути ...
• Підготовка майбутніх учителів англійської мови до розвитку творчих здібностей учнів старшої школи 

  Барда, Вероніка Андріївна (2021)

  Мета дослідження – теоретично обґрунтувати організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх учителів англійської до розвитку творчих здібностей учнів старшої школи. Відповідно до мети сформульовано такі завдання ...
• Навчання майбутніх учителів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням автентичних відеоматеріалів 

  Батор, Тетяна Сергіївна (2021)

  Метою дослідження є обґрунтування теоретичних положень навчання ММ, практична розробка та перевірка ефективності запропонованої методики формування ПОАКММ майбутніх учителів англійської мови. Мета дослідження передбачає ...
• Навчання майбутніх учителів англійської мови монологу-опису з використанням мультимедійних презентацій в умовах комбінованого навчання 

  Васильєва, Аліса Ігорівна (2021)

  Нашою метою є розроблення моделі навчального процесу з навчання студентів монологу-опису з використанням мультимедійних засобів на основі комбінованих технологій. Для досягнення мети, було встановлено наступні завдання: 1) ...
• Становлення німецькомовної освіти в Україні: внесок учених КНЛУ 

  Голуб, Валерія Володимирівна (2021)

  Метою цієї роботи є дослідження етапів становлення німецькомовної освіти в Україні з метою визначення подальших тенденцій та перспектив її розвитку. Відповідно до об’єкта, предмета і мети визначені такі завдання дослідження: ...
• Використання інтерактивних технологій навчання у підготовці майбутніх викладачів іноземної мови 

  Кабачок, Тетяна Андріївна (2021)

  Мета роботи – дослідити актуальність використання ІТ у навчанні іноземної мови у вищій школі. Завданнями дослідження є: 1. З’ясувати сутність поняття ― інтерактивні технології. 2. Визначити стан проблеми розвитку ІТ навчання ...
• Становлення освітньої системи України: від знань до компетентностей 

  Куліковська, Аліна Олександрівна (2021)

  Метою роботи є аналіз формування компетентнісного підходу в організації освітнього процесу України та розробка рекомендацій для подальшого розвитку компетентністного підходу в КНЛУ. Завдання кваліфікаційної роботи: з’ясувати ...
• Тенденції розвитку вищої освіти в ХХІ сторіччі 

  Лисиця, Олександр Павлович (2021)

  Метою цього кваліфікаційного дослідження є висвітлення тенденцій розвитку вищої освіти в ХХІ сторіччі. Для досягнення мети, було встановлено наступні завдання: 1) визначити глобальні тренди розвитку освіти; 2) визначити ...
• Формування у майбутніх учителів англійської мови лексичної компетентності в діалогічному мовленні з використанням автентичних відеоподкастів 

  Попова, Олена Олександрівна (2021)

  Мета роботи – розроблення методики формування у майбутніх учителів англійської мови лексичної компетентності в діалогічному мовленні з використанням автентичних відеоподкастів. Робота має наступні завдання: 1. Визначити ...
• Формування у майбутніх учителів лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному говорінні з використанням методу проєктів 

  Романюк, Оксана Романівна (2021)

  Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, практично розробити та перевірити ефективність проєктної методики в англомовному говорінні під час педагогічної практики. Для досягнення мети передбачається вирішення таких ...
• Динаміка мотивів учіння студентів 

  Сичук, Вікторія Василівна (2021)

  Мета дослідження: дослідити динаміку мотивів учіння студентів третього курсу бакалаврату та випускного курсу магістратури на основі зіставного діахронічного аналізу різних вікових груп студентів. Для досягнення мети ...
• Професійний саморозвиток майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки 

  Фалько, Руслана Вікторівна (2021)

  Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити технологію формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Відповідно до мети, ...
• Зміст, форми і методи особистісно орієнтованого навчання та виховання майбутніх учителів англійської мови 

  Черевко, Оксана Геннадіївна (2021)

  Мета дослідження – визначити, обґрунтувати й перевірити зміст, форми і методи особистісно орієнтованого навчання та виховання майбутніх вчителів англійської мови в умовах вищої школи. Для досягнення мети були поставлені ...
• Навчання майбутніх учителів професійно орієнтованого англійського діалогічного мовлення з використанням подкастів 

  Чорната, Марія Вікторівна (2021)

  Метою є теоретична основа, практична розробка та перевірка ефективності запропонованої методики формування компетентності у діалогічному мовленні з використанням подкастів. Перед початком дослідження, ми поставили для себе ...
• Формування у майбутніх учителів англійської мови лінгвосоціокультурної компетентності в діалогічному мовленні з використанням інтерактивних технологій 

  Шамота, Ксенія Ігорівна (2021)

  Мета дослідження полягає у розробленні методики формування лінгвосоціокультурної компетеності в діалогічному мовленні з використанням інтерактивних технологій. Завдання роботи: – Розглянути лінгвосоціокультурну компетентність ...
• Підготовка магістрів педагогічних спеціальностей до інноваційної професійної діяльності в умовах ступеневої освіти 

  Шершак, Юлія Юріївна (2021)

  Метою дослідження є теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов формування готовності магістрів педагогічних спеціальностей до інноваційної професійної діяльності. Для досягнення визначеної мети ...
• Тенденції розвитку багатомовної освіти школярів у Німеччині 

  Янковська, Ірина Віталіївна (2021)

  Мета дослідження – проведення теоретико-методологічного аналізу розвитку основних тенденцій впровадження багатомовної освіти школярів у Німеччині та аналіз перспектив використання досвіду Німеччини в умовах розвитку ...
• Професійна орієнтація учнів загальноосвітніх шкіл Німеччини в сучасних умовах 

  Бєлоусова, Марія Олександрівна (2021)

  Мета дослідження: на основі цілісного аналізу історичних, соціально-економічних, педагогічних процесів становлення і розвитку професійної орієнтації в Німеччині охарактеризувати структуру, визначити особливості функціонування ...
• Формування у майбутніх учителів англійської мови граматичної компетентності в діалогічному мовленні з використанням інтерактивних тестів 

  Чубарєва, Яна Сергіївна (2021)

  Мета дослідження – проаналізувати процес формування англомовної граматичної компетентності студентів 1 курсу. Завдання дослідження: - надати характеристику граматичних навиків у продуктивних і рецептивних видах мовленнєвої ...
• Формувaння у мaйбутніх учителів іcпaнcької мови aудитивної компетентноcті зacобом подкacту 

  Дмитрієва, Єлизавета Павлівна (2021)

  Метa роботи полягaє в теоретичному обґрунтувaнні, розробленні тa перевірці методики формувaння іcпaнськомовної aудитивної компетентноcті у мaйбутніх учителів іспанської мови зacобом подкacту. Для доcягнення поcтaвленої ...

View more