Мета роботи – розроблення методики формування англомовної компетентності в читанні студентів 3 курсу спеціальності 014 Середня освіта з використанням текстів сучасної публіцистики Робота має наступні завдання: розглянути ...

Метою дослідження є обґрунтування теоретичних положень навчання ММ, практична розробка та перевірка ефективності запропонованої методики формування ПОАКММ майбутніх учителів англійської мови. Мета дослідження передбачає ...

Метою цієї роботи є дослідження етапів становлення німецькомовної освіти в Україні з метою визначення подальших тенденцій та перспектив її розвитку. Відповідно до об’єкта, предмета і мети визначені такі завдання дослідження: ...

Метою роботи є аналіз формування компетентнісного підходу в організації освітнього процесу України та розробка рекомендацій для подальшого розвитку компетентністного підходу в КНЛУ. Завдання кваліфікаційної роботи: з’ясувати ...

Мета роботи – розроблення методики формування у майбутніх учителів англійської мови лексичної компетентності в діалогічному мовленні з використанням автентичних відеоподкастів. Робота має наступні завдання: 1. Визначити ...

Мета дослідження: дослідити динаміку мотивів учіння студентів третього курсу бакалаврату та випускного курсу магістратури на основі зіставного діахронічного аналізу різних вікових груп студентів. Для досягнення мети ...

Мета дослідження – визначити, обґрунтувати й перевірити зміст, форми і методи особистісно орієнтованого навчання та виховання майбутніх вчителів англійської мови в умовах вищої школи. Для досягнення мети були поставлені ...

Мета дослідження полягає у розробленні методики формування лінгвосоціокультурної компетеності в діалогічному мовленні з використанням інтерактивних технологій. Завдання роботи: – Розглянути лінгвосоціокультурну компетентність ...

Мета дослідження – проведення теоретико-методологічного аналізу розвитку основних тенденцій впровадження багатомовної освіти школярів у Німеччині та аналіз перспектив використання досвіду Німеччини в умовах розвитку ...

Мета дослідження – проаналізувати процес формування англомовної граматичної компетентності студентів 1 курсу. Завдання дослідження: - надати характеристику граматичних навиків у продуктивних і рецептивних видах мовленнєвої ...