Теорія і практика диференційованого навчання  професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх фахівців з  інформаційних технологій

Синекоп, Оксана Степанівна

dc.contributor.author	Синекоп, Оксана Степанівна
dc.date.accessioned	2023-04-27T12:11:51Z
dc.date.available	2023-04-27T12:11:51Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Синекоп О. С. Теорія і практика диференційованого навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх фахівців з інформаційних технологій : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра пед. наук 011 – Освітні, педагогічні науки / О. С. Синекоп ; наук. конс. С. Ю. Ніколаєва; Київ. нац. лінгв. ун-т. – К., 2022. – 720 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/3095
dc.description.abstract	У дисертації впреше обґрунтовано й розроблено проблему диференційованого навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування (ПОАС) майбутніх фахівців з інформаційних технологій (ІТ).У ході дослідження виділено види диференціації (за рівнем володіння іноземною мовою, за навчальним стилем); окреслено психолого-педагогічні передумови ефективного диференційованого навчання ПОАС майбутнього ІТ фахівця. За результатами дослідження підготовлено методичні рекомендації щодо організації диференційованого навчання ПОАС майбутніх ІТ фахівців.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Київ. нац. лінгв. ун-т	en_US
dc.subject	диференційоване навчання	en_US
dc.subject	англійська мова професійного спрямування	en_US
dc.subject	професійно орієнтоване англомовне спілкування	en_US
dc.subject	професійно орієнтована іншомовна комунікативна компетентність	en_US
dc.subject	4D-навчальний стиль	en_US
dc.subject	рівень володіння іноземною мовою	en_US
dc.subject	рівень індивідуальної і групової автономії	en_US
dc.subject	майбутні фахівці з інформаційних технологій	en_US
dc.subject	: differentiated instruction of professionally oriented English-language communication	en_US
dc.subject	professional communication in English	en_US
dc.subject	English for Specific Purposes	en_US
dc.subject	professional foreign language communicative competence	en_US
dc.subject	4D-learning style	en_US
dc.subject	level of foreign language proficiency	en_US
dc.subject	prospective IT professionals	en_US
dc.title	Теорія і практика диференційованого навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх фахівців з інформаційних технологій	en_US
dc.type	Other	en_US