Abstract:
Мета дослідження - дослідити методики формування англомовної граматичної компетентності в учнів старшої школи з використанням навчальних стратегій. Згідно з метою було виділено наступні завдання: - охарактеризувати граматичну компетентність як складова іншомовної комунікативної компетентності; - виділити цілі та зміст формування англомовної граматичної компетентності учнів старшої школи; - виявити особливості використання навчальних стратегій; - розглянути вправи та вимоги до вправ для формування граматичної компетентності учнів; -
визначити критерії оцінювання сформованості англомовної граматичної компетентності учнів профільної школи.
