Abstract:
Мета дослідження – продемонструвати і вивчити культурно історичний, лінгвістичний та методичний потенціал віртуальної навчальної екскурсії у процесі вивчення чеської мови. Згідно з метою дослідження ставляться такі завдання: - дослідити термін «Музейна педагогіка»; - дослідити як віртуальні тури використовуються під час дистанційних занять; - дослідити основні принципи віртуальних турів, та їх типи;
- визначити культурно-історичний та лінгвістичний потенціал віртуальної екскурсії;
- створити модель методичної розробки віртуальної екскурсії видатними місцями Праги, на базі власних досліджень.
