Мовні ігри для формування англомовної лексичної компетентності учнів 3 класу

Борознюк, Олена Павлівна

dc.contributor.author	Борознюк, Олена Павлівна
dc.date.accessioned	2023-07-19T13:41:35Z
dc.date.available	2023-07-19T13:41:35Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Борознюк О. П. Мовні ігри для формування англомовної лексичної компетентності учнів 3 класу : курсова робота з методики навчання англійської мови / О. П. Борознюк ; наук. кер. О. М. Устименко ; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2023. - 35 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4924
dc.description.abstract	Отже, метою цього дослідження є вивчення ефективності використання мовних ігор для формування англомовної лексичної компетентності учнів 3 класу. Завдання дослідження такі: 1) визначити цілі і зміст формування англомовної лексичної компетентності учнів початкової школи; 2) охарактеризувати мовні ігри як ефективний засіб формування англомовної лексичної компетентності учнів початкової школи; 3) проаналізувати навчально-методичний комплекс з англійської мови для 3 класу щодо наявності ігрових вправ для формування англомовної лексичної компетентності учнів; 4) вивчити педагогічний досвід вчителів школи № 85 м. Києва щодо використання мовних ігор для формування англомовної лексичної компетентності учнів початкової школи; 5) відібрати мовні ігри для формування англомовної лексичної компетентності учнів 3 класу та укласти атлас лексичних ігор; 6) здійснити пробне навчання.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	English lexical competence	en_US
dc.subject	language games	en_US
dc.subject	3rd-grade primary school students	en_US
dc.subject	англомовна лексична компетентність	en_US
dc.subject	мовні ігри	en_US
dc.subject	учні 3 класу	en_US
dc.title	Мовні ігри для формування англомовної лексичної компетентності учнів 3 класу	en_US
dc.type	Other	en_US