Abstract:
Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні, практичній розробці методики контролю рівня сформованості англомовної граматичної компетентності учнів 6-го класу та перевірці її ефективності. Завдання дослідження:
1. Дослідити та охарактеризувати граматичну компетентність;
2. Дослідити засоби контролю рівня сформованості граматичної компетентності в учнів 6-го класу;
3. Здійснити аналіз навчально-методичного комплексу «Enterprise 1» by Virginia Evans, Jenny Dooley;
4. Укласти комплекс вправ для контролю рівня сформованості англомовної граматичної компетентності з тем «Basic quantifiers» та «Question tags».
