Abstract:
Метою моєї роботи є доказ того, що виховний аспект є одним із
найважливіших компонентів у навчанні англійської мови, що він не
відокремлений від самого процесу навчання англомовному спілкуванню, а
становить з ним єдине і непорушне ціле. Поставлено такі завдання:
1. Проаналізувати методичну літературу з проблеми дослідження;
2. Дати визначення поняттям "виховання", "виховний процес", "урок",
"урок іноземної мови";
3. Охарактеризувати методи виховної роботи;
4. Визначити стилі та методи виховання;
5. Розглянути різні точки зору дослідників з цієї проблеми; 6. Виділити методи виховання під час уроків англійської мови.
