Мовні ігри для формування англомовної фонетичної компетентності учнів початкової школи

Синя, Яна Святославівна

dc.contributor.author	Синя, Яна Святославівна
dc.date.accessioned	2023-07-26T19:15:14Z
dc.date.available	2023-07-26T19:15:14Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Синя Я. С. Мовні ігри для формування англомовної фонетичної компетентності учнів початкової школи : курсова робота з методики навчання англійської мови / Я. С. Синя ; наук. кер. О. М. Устименко ; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2023. - 54 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5007
dc.description.abstract	Мета курсової роботи – дослідити ефективність застосування мовних ігор у процесі формування англомовної фонетичної компетентності учнів 3 класу. Завдання дослідження були такі: 1) вивчити наукову літературу з проблематики курсової роботи; 2) охарактеризувати особливості використання мовних ігор для формування фонетичної компетентності учнів початкової школи; 3) проаналізувати навчально-методичний комплекс з англійської мови для 3 класу щодо наявності мовних ігор для формування фонетичної компетентності; 4) провести спостереження на уроках англійської мови в початкових класах школи № 85 м. Києва; 5) відібрати та організувати у форматі атласу навчальні ігри для формування англомовної фонетичної компетентності учнів 3 класу; 6) здійснити пробне навчання.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	Мовні ігри для формування англомовної фонетичної компетентності учнів початкової школи	en_US
dc.type	Other	en_US