Розвиток умінь англійськомовного монологічного мовлення учнів основної школи засобами проєктної технології

Abstract

Мета нашого дослідження – розробка методики використання проєктної технології для розвитку вмінь англійськомовного монологічного мовлення учнів 9 класу. Для досягнення мети дослідження поставлено такі завдання: 1) уточнити цілі та зміст формування англійськомовної компетентності в монологічному мовленні учнів основної школи; 2) визначити особливості використання проєктної технології у процесі розвитку вмінь англійськомовного монологічного мовлення учнів основної школи; 3) вивчити та узагальнити педагогічний досвід учителів Скандинавської гімназії м. Києва щодо використання різних форм проєктної технології у процесі розвитку вмінь англійськомовного монологічного мовлення учнів основної школи; 4) проаналізувати підручник англійської мови для 9 класу щодо використання проєктної технології для розвитку вмінь англійськомовного монологічного мовлення учнів основної школи; 5) розробити навчальний проєкт для розвитку вмінь англійськомовного монологічного мовлення учнів 9 класу; 6) здійснити пробне навчання за розробленим проєктом для розвитку вмінь англійськомовного монологічного мовлення учнів 9 класу.