Методика формування англійськомовної лексичної компетентності в учнів основної школи з використанням мультимедійних засобів

Abstract

Мета курсової – уточнити етапи формування англійськомовної лексичної компетентності учнів основної школи, обґрунтувати роль мультимедійних засобів у навчанні, лексики школярів основної школи та запропонувати вправи з використанням ІКТ для навчання англійської мови учнів 9 класів на етапах формування лексичної компетентності. Для досягнення мети були поставлені наступні завдання: 1) визначити теоретичні аспекти поняття «лексична компетентність» в освіті, опрацювати та дослідити погляди різних науковців щодо тлумачення компетентності; 2) визначити роль лексичної компетентності у вивченні англійської мови, дослідити етапи та традиційні способи його формування; 3) визначити віково-психологічні особливості учнів основної школи та їх вплив на процес формування англомовної лексичної компетентності; 4) надати практичні рекомендації, приклади для формування словникового запасу учнів за допомогою електронної, мобільної, традиційної освіти та можливості їх поєднання.