Формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів середньої школи в процесі навчання англомовного читання

Федорова, Діана Германівна

Головна сторінка DSpace
→
КУРСОВІ РОБОТИ
→
2022/2023 н. р.
→
014. ОСВІТА
→
014.021 Англійська мова і література
→
Іноземні мови та літератури, методика навчання іноземних мов і зарубіжної літератури (англійська мова і друга західноєвропейська мова)
→
IV курс
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Федорова, Діана Германівна
dc.date.accessioned	2023-07-26T19:38:00Z
dc.date.available	2023-07-26T19:38:00Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Федорова Д. Г. Формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів середньої школи в процесі навчання англомовного читання : курсова робота з методики навчання англійської мови / Д. Г. Федорова ; наук. кер. О. М. Устименко ; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2023. - 24 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5016
dc.description.abstract	Мета дослідження: визначити особливості формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів у процесі навчання англомовного читання та проаналізувати тексти автентичних підучників, які сприяють формуванню лінгвосоціокультурної компетентності. Завдання дослідження: • відібрати автентичні тексти, що відображають лінгвосоціокультурний аспект та проаналізувати їхню тематику; • уточнити етапи формування лінгвосоціокультурної компетентності в учнів; • Розробити фрагменти та вправи, що сприяють формуванню ЛСК.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	Формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів середньої школи в процесі навчання англомовного читання	en_US
dc.type	Other	en_US