Розвиток емоційного інтелекту як основи формування позитивного ставлення учнів до навчання

Лифар, Катерина Дмитрівна

Головна сторінка DSpace
→
КУРСОВІ РОБОТИ
→
2022/2023 н. р.
→
014. ОСВІТА
→
014.01 Українська мова і література
→
Українська мова і література, англійська мова, зарубіжна література
→
ІІ КУРС
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Лифар, Катерина Дмитрівна
dc.date.accessioned	2023-07-27T19:35:23Z
dc.date.available	2023-07-27T19:35:23Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Лифар К. Д. Розвиток емоційного інтелекту як основи формування позитивного ставлення учнів до навчання : курсова робота з педагогіки / К. Д. Лифар ; наук. кер. О. С. Волярська ; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2023. - 30 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/5029
dc.description.abstract	Мета дослідження: теоретично проаналізувати процес розвитку емоційного інтелекту учнів у шкільних умовах. Завдання дослідження: 1. Теоретично проаналізувати інтелектуально-емоційну сферу учнів в психолого-педагогічній теорії і практиці. 2. Охарактеризувати умови розвитку емоційного інтелекту учнів в школі. 3. Розробити рекомендації з розвитку емоційного інтелекту в учнів.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	emotional intelligent	en_US
dc.subject	emotions	en_US
dc.subject	upbringing	en_US
dc.subject	pedagogy and psychological conditionals of upbringing	en_US
dc.subject	positive attitude to the education	en_US
dc.subject	емоційний інтелект	en_US
dc.subject	емоції	en_US
dc.subject	виховання	en_US
dc.subject	педагогіко-психологічні умови виховання	en_US
dc.subject	позитивне ставлення до навчання	en_US
dc.title	Розвиток емоційного інтелекту як основи формування позитивного ставлення учнів до навчання	en_US
dc.type	Other	en_US