Впровадження інтерактивного навчання як засобу формування компетентностей учнів

Abstract

Мета дослідження: теоретичний аналіз впровадження інтерактивного навчання. Завдання дослідження: 1. Здійснити теоретичний аналіз проблем інтерактивного навчання в сучасній педагогіці. 2. Виокремити інтерактивні методи навчання на уроках української мови у 7-х класах. 3. Розробити рекомендації педагогам з використанням інтерактивних методів навчання учнів підліткового віку.