Abstract:
Мета курсової роботи полягає в розробленні методики формування іспанськомовної лексичної компетентності в учнів 5 класу засобом ментальної мапи та її апробація в природних умовах на уроці іспанської мови під час проходження педагогічної практики. Для досягнення висунутої мети були вирішені такі завдання дослідження:
- виокремити лексичну компетентність як цільову для формування в основній школі;
- схарактеризувати учня 5 класу як активного суб’єкта іспанськомовної освіти в контексті особистісно-діяльнісного підходу; - уточнити етапи та підсистему вправ для формування іспанськомовної лексичної компетентності; - укласти фрагмент уроку іспанської мови у 5 класу з формування лексичної компетентності, а також ментальну мапу та апробувати її під час педагогічної практики.
