Розвиток творчого потенціалу особистості в процесі навчальної діяльності

Abstract

Мета дослідження: дослідити вплив різних технологій навчання на розвиток творчих здібностей учнів в процесі вивчення англійської та французької мов. Завдання роботи: 1) охарактеризувати здобутки науковців щодо проблематики формування творчого потенціалу особистості під час навчання; 2) дослідити особливості вивчення іноземних мов в процесі розвитку творчих здібностей у школярів; 3) визначити методи та прийоми, які стимулюють творчу активність учня, як загального процесу навчання.