Abstract:
A disseminação global da infecção por coronavírus paralisou o trabalho de muitas
áreas econômicas, de negócios e, é claro, das atividades educacionais de quase todos os países
do planeta. Infelizmente, a Ucrânia não é exceção e um regime de quarentena foi introduzido
neste país. A saída para a situação atual da educação na Ucrânia foi a introdução do ensino a
distância em todas as instituições de ensino, o que criou novos desafios para professores e
alunos. O objetivo do artigo foi estudar tecnologias de informação, ferramentas e métodos de
aprendizagem que podem ser usados para ensino a distância em instituições de ensino em
quarentena. Como resultado, os autores analisaram as práticas mundiais na garantia do
processo educacional no âmbito da educação a distância. Foram identificadas as vantagens e
desvantagens das tecnologias de ensino a distância para instituições de ensino superior e
candidatos a ensino superior.
