III КУРС

 

Recent Submissions

  • Досвід війни в творчості Еріха Марії Ремарка 
    Зайцев, Андрій Євгенович (Київ. нац. лінгв. ун-т, 2024)
    Мета роботи: визначити характеристики «досвіду війни» як авторської особливості Ремарка та проаналізувати як саме він відображається у вищезгаданому романі та яку роль відіграє. Завдання дослідження: - Дати визначення ...
  • Трагедія Вільяма Шекспіра « Макбет » у театральному мистецтві та кіномистецтві XX століття 
    Шаповалова, Марія Олексіївна (Київ. нац. лінгв. ун-т, 2024)
    Мета: Аналіз різних аспектів театральних та кінематографічних інтерпретацій трагедії "Макбет", включаючи сценічне втілення, використання музики та візуального оформлення, а також порівняння та визначення взаємозв'язку ...
  • Жіночі образи в романі Вільяма Теккерея «Ярмарок марнославства» 
    Рефель, Софія Павлівна (Київ. нац. лінгв. ун-т, 2024)
    Мета дослідження – визначення основ жіночих образів в романі Вільяма Теккерея «Ярмарок марнославства». Завдання дослідження: - Історичні передумови написання роману Вільяма Теккерея «Ярмарок марнославства» - Особливості ...
  • Розвиток методів навчання в умовах онлайн освіти 
    Павлюкова, Альона Віталіївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2024)
    Наробки багатьох дослідників вказують на необхідність більш ґрунтовного вивчення сучасних методів навчання в онлайн форматі та розробці інформаційно комунікаційних освітніх систем їх використання. Сучасні вимоги до організації ...
  • Відродження національної системи виховання, школи і педагогіки в період становлення незалежної України 
    Комар, Арсеній Іванович (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2024)
    Аналіз української системи освіти є актуальним для педагогічної спільноти, оскільки освітній сектор України зазнавав, зазнає і зазнаватиме значних змін та реформ. Вивчення становлення української освіти дозволить краще ...
  • Порівняльний аналіз системи освіти України та Іспанії 
    Зайцева, Дарія Михайлівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2024)
    Сучасна система освіти в Україні та світі, що повною мірою відповідає вимогам часу, є одним із найголовніших чинників зростання якості людського капіталу, генератором нових ідей, запорукою динамічного розвитку економіки і ...
  • Організація діяльності класного керівника в закладі загальної середньої освіти 
    Дашівський, Олег Сергійович (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2024)
    Класний керівник має провідну роль у здійсненні виховної роботи в школі. Його професійні здібності є одним з головних чинників у навчанні та організації та здійсненні навчання. Розвиток людини та суспільства залежить від ...