Формування мовних та комунікативно-стратегічних компетентностей старшокласників у роботі з сучасними рекламними слоганами

Abstract

Мета кваліфікаційної роботи – дослідження специфіки мовленнєвого впливу в сучасному рекламному дискурсі та визначення шляхів використання рекламних засобів у навчальному середовищі з метою формування мовної та комунікативно-стратегічної компетентності старшокласників. Реалізація поставленої мети передбачає виконання таких завдань: ● з’ясувати специфіку рекламного дискурсу; ● узагальнити теоретичні аспекти вивчення комунікативних стратегій та тактик; ● обґрунтувати роль мовної й комунікативно-стратегічної компетентності в самореалізації особистості, проблеми її формування в ЗЗСО; ● визначити тактики впливу, які характерні для рекламного дискурсу, їх визначальні риси та мовне втілення; ● з’ясувати особливості сприйняття рекламних слоганів старшокласниками; ● довести ефективність використання рекламних слоганів для формування мовної компетентності старшокласників; ● розробити методику використання рекламних слоганів для формування комунікативно-стратегічної компетентності старшокласників. Основним практичним призначенням цієї роботи є подальше її використання для реалізації мовної та комунікативно-стратегічної компетентностей школярів на уроках української мови в межах компетентності «вільне володіння державною мовою», яка визначена Законом України «Про освіту». Також матеріали кваліфікаційної роботи можуть бути використані для наступних наукових досліджень мовних та мовленнєвих аспектів рекламного дискурсу, зокрема для аналізу їхньої ефективності та впливу.