Научно-профессиональный дискурс: когнитивный аспект изучения

Abstract

У статті розглянуто функції та інваріантні характеристики науково-професійного дискурсу, а також обґрунтовано можливість його існування у двох режимах – on-line і off-line. Автор ставить дискусійне питання про те, у якому режимі представлені вихідні синтаксичні моделі, що співвідносяться з когнітивними структурами презентації знань, властивими науково-професійному дискурсу, і доходить висновку про первинність режиму on-line.