Методична система автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх учителів математики

Abstract

Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні, методичній розробці й практичній реалізації методичної системи автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх учителів математики. Об’єкт дослідження – процес навчання англійської мови для професійного спілкування майбутніх учителів математики. Предмет дослідження – автономне навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх учителів математики. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні,