Автономне формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі в майбутніх учителів математики

Дмітренко, Наталія Євгеніївна

dc.contributor.author	Дмітренко, Наталія Євгеніївна
dc.date.accessioned	2021-03-24T13:13:35Z
dc.date.available	2021-03-24T13:13:35Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	18. Дмітренко Н. Є. Автономне формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі в майбутніх учителів математики / Н. Дмітренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2020. - № 5-6. - С. 49-59.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/1246
dc.description.abstract	Метою статті є визначення особливостей навчання письма в умовах автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування і створення системи вправ для автономного формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі в майбутніх учителів математики. У результаті проведеного дослідження з’ясовано, що автономне формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі є видом автономної навчальної діяльності, у процесі якої в майбутнього вчителя математики розвивається готовність брати на себе відповідальність за ефективність виконання завдань і формується здатність самостійно застосовувати знання, навички і вміння.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології	en_US
dc.relation.ispartofseries	№5-6;
dc.subject	автономне навчання	en_US
dc.subject	автономний студент	en_US
dc.subject	професійно орієнтоване англомовне спілкування	en_US
dc.subject	майбутні вчителі математики	en_US
dc.subject	професійно орієнтоване англомовна компетентність	en_US
dc.title	Автономне формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі в майбутніх учителів математики	en_US
dc.type	Article	en_US