Брейн-ринг як одна з нетрадиційних форм навчання української мови (з досвіду викладання)

Заскалета, Валентина Петрівна

DSpace Home
→
ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ
→
КАФЕДРА УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ
→
НАУКОВІ СТАТТІ
→
View Item

dc.contributor.author	Заскалета, Валентина Петрівна
dc.date.accessioned	2021-04-01T07:49:39Z
dc.date.available	2021-04-01T07:49:39Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Заскалета В. Брейн-ринг як одна з нетрадиційних форм навчання української мови (з досвіду викладання) / В. Заскалета, Н. Щур // Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО КНЛУ. Філологія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 29. - С. 222-228.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/1290
dc.description.abstract	У статті запропоновано сценарій проведення семінарського заняття із сучасної української мови у формі брейн-рингу на тему "Лексика і фразеологія українських говорів". Розроблено також практичні завдання та вправи до брейн-рингу, відповіді до них і критерії їх оцінювання.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО КНЛУ. Філологія, педагогіка, психологія	en_US
dc.relation.ispartofseries	Філологія, педагогіка, психологія;Вип. 29
dc.subject	нетрадиційні форми навчання	en_US
dc.subject	брейн-ринг	en_US
dc.subject	українська мова	en_US
dc.subject	діалектизм	en_US
dc.subject	мотивація	en_US
dc.subject	застаріла лексика	en_US
dc.subject	лексичний діалектний варіант	en_US
dc.title	Брейн-ринг як одна з нетрадиційних форм навчання української мови (з досвіду викладання)	en_US
dc.type	Article	en_US