Сучасний студент у контексті особистісно-діяльнісного підходу: за результатами науково-методичних досліджень

Abstract

Мета монографії – ознайомити читачів з моделями особистісно-діяльнісного розвитку студентів лінгвістичних і нелінгвістичних спеціальностей: майбутніх учителів i викладачів іноземних мов, перекладачів, логістів і митників, лікарів і менеджерів туризму в процесі формування різних видів професійно орієнтованої іншомовної комунікативної, а також методичної компетентності. Адресується викладачам іноземних мов лінгвістичних і нелінгвістичних ВНЗ, фахівцям з методики навчання іноземних мов, молодим науковцям.