Поликультурная компетенция преподавателя РКИ

Abstract

Методика преподавания русского языка как иностранного (РКИ) сегодня выходит за рамки педагогических интересов и переходит на междисциплинарный уровень. В современных условиях значительное внимание исследователей сосредоточено на проблематике диалога культур, которая находится на пересечении интересов многих гуманитарных дисциплин.