Abstract:
Мета дослідження – схарактеризувати теоретичні, організаційні і змістові засади формування міжетнічної толерантності у сучасних школярів Франції та обґрунтувати можливості імплементації конструктивних ідей французького досвіду у систему загальної середньої освіти України. Для досягнення мети були поставлені такі завдання: 1. Проаналізувати педагогічну літературу з проблеми формування міжетнічної толерантності у сучасних школярів; 2. Визначити структурні компоненти міжетнічної толерантності особистості; 3. Обґрунтувати сучасні тенденції формування міжетнічної толерантності учнів у умовах шкільного навчання;
4. Розробити комплекс заходів для формування міжетнічної толерантності;
5. Скласти методичні рекомендації з формування міжетнічної толерантності у школярів
