Формування у майбутніх учителів англійської мови лексичної компетентності в діалогічному мовленні з використанням автентичних відеоподкастів

Abstract

Мета роботи – розроблення методики формування у майбутніх учителів англійської мови лексичної компетентності в діалогічному мовленні з використанням автентичних відеоподкастів. Робота має наступні завдання: 1. Визначити поняття лексичної компетентності в сучасних дослідженнях; 2. Розглянути навчання діалогічного мовлення як необхідну умову формування іншомовної компетенції; 3. Окреслити особливості технології подкастів; 4. Розглянути особливості відбору матеріалу 5. Розробити комплекс завдань на основі подкастів для формування навичок діалогічного мовлення та проаналізувати її ефективність .