Abstract:
Мета дослідження – проаналізувати сутність, принципи, функції, методи та форми використання педагогічного гумору для підвищення ефективності освітнього процесу в сучасній вищій школі України. Для досягнення поставленої мети окреслено такі завдання: 1) з'ясувати сутність поняття «педагогічний гумор»; 2) визначити принципи, функції, методи та форми педагогічного гумору; 3) проаналізувати основні етапи розвитку педагогічного гумору як засобу підвищення ефективності освітнього процесу; 4) виокремити загальні особливості педагогічного гумору; 5) дослідити шляхи ефективного впливу педагогічного гумору на освітній процес в закладах вищої освіти.
