Abstract:
В статті конкретизовано зміст вибіркової дисципліни “Візуальні опори для навчання іноземних мов і культур”, яка пропонується студентам магістратури – майбутнім викладачам іноземних мов. Детально презентовано зміст лекцій, а також практичних занять з цієї вибіркової дисципліни. Наведено приклад модульної контрольної роботи з коментарем об’єктів контролю кожного її завдання. Представлено
результати опитування студентів. Зроблено висновок про доцільність викладання вибіркової дисципліни “Візуальні опори для навчання іноземних мов і культур” як такої, що конкретизує технологію навчання іноземних мов і культур з використанням опор.
