Технології формування методичної компетентності викладача іноземної мови

Abstract

У статті представлено технології формування у студентів магістратури методичної компетентності викладача іноземної мови. Описано авторський досвід застосування цих технологій на семінарсько-практичних заняттях з методики навчання іноземних мов і культур. Представлено формати аудиторногозаняття – методичний батл і методичний брифінг. Технології й формати оприлюднено на авторському освітньому сайті (режим доступу http://bigich.knlu.edu.ua/Magistr.htm).