Вплив стилю психолого-педагогічної взаємодії вчителя на розвиток особистості учня

Димік, Дарина Михайлівна

dc.contributor.author	Димік, Дарина Михайлівна
dc.date.accessioned	2023-06-16T16:21:09Z
dc.date.available	2023-06-16T16:21:09Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Димік Д. М. Вплив стилю психолого-педагогічної взаємодії вчителя на розвиток особистості учня : курсова робота з психології / Д. М. Димік ; наук. кер. В. В. Шевчук ; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2023. - 36 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/4202
dc.description.abstract	Мета дослідження це виявлення, обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічної взаємодії вчителя та учня в процесі навчання. Педагогічна взаємодія вчителя та учня буде ефективною, якщо: - побудувати взаємодію вчителя та учня на суб'єкт-суб'єктних відносинах; - вчитель матиме методику викладання свого предмета, і впроваджуватиме знання в учня за допомогою нових форм уроку, цікавих йому; - у процес взаємодії будуть підключені батьки; - учитель використовуватиме особистісно-орієнтоване навчання.	en_US
dc.title	Вплив стилю психолого-педагогічної взаємодії вчителя на розвиток особистості учня	en_US
dc.type	Other	en_US